Убрать жир

редактор Ольги Шевченко

Совет тем, кто верстает сайты, промостраницы и презентации: не выделяйте жирным всё подряд.

Анонс олиного вебинара о делегировании на сайте партнёров

У меня есть три причины, почему не надо так делать.

1. Усложняет чтение

Засада в том, что мы — лентяи и не хотим читать весь текст. Поэтому автоматически смотрим сначала на выделенные слова и пытаемся понять смысл абзаца только по ним.

20% усилий... 80% прибыли... Делегируйте... деньги

Это не работает. Приходится возвращаться к началу абзаца и читать по порядку. Как-будто вам звонят из чилийской деревни во Владивосток. В трубке шипит, поэтому вы слышите только обрывки фраз. Придётся перезванивать:

Здесь так кру... пшшшшш... я сейчас... пшшшшш... светло... пшшшшш... баклажан!

Предлагаю выделять целые фразы, чтобы жирный кусок имел смысл в отрыве от остального текста. Выглядеть будет аккуратней, появится порядок.

Беспорядок Порядочек
Помните принцип Парето? Только 20% усилий приносят 80% прибыли. Хотите повысить продажи? Делегируйте 80% рутины и займитесь теми задачами, которые действительно приносят вам деньги! Помните принцип Парето? Только 20% усилий приносят 80% прибыли. Хотите повысить продажи? Делегируйте 80% рутины и займитесь теми задачами, которые действительно приносят вам деньги!

Жирный текст должен быть самостоятельным

2. Не продвигает в поиске

Недавно посмотрел вебинар по СЕО, который Наталья Билюга провела для выпускниц Helppy. Оказывается, несколько лет назад Гугл лучше индексировал статьи, в которых ключевые слова выделены жирным. Такие страницы имели больше шансов попасть в топ выдачи.

Всё встало на свои места. Я не мог понять, почему маркетологи так любят выделять обрывки фраз, а выяснилось, что это старый сеошный лайфхак. Плохие новости: он больше не работает. Выделяйте хоть каждое второе слово — это не поможет попасть на первую страницу выдачи.

Гуглу плевать

3. Не становится важным

Когда пишете о чём-то важном, это не станет ещё важнее только потому, что оно жирное. Если я хочу сказать, что я против войны, выделение не поможет сделать утверждение сильнее. Какая из двух фраз убеждает больше?

Считаю, что война — это плохо Считаю, что война — это плохо

Важность моих убеждений не стала ещё важнее во втором варианте. И наоборот: если выделить фигню, она не перестанет быть фигнёй.

Вредно заниматься спортом Вредно заниматься спортом

И первый, и второй варианты — чепуха. Даже если выделить цветом или залить градиентом, который будет переливаться всеми цветами радуги, всё равно будет чепуха, потому что заниматься спортом полезно.

Представьте, если бы писатели в книгах пытались бы указать нам на важные мысли с помощью выделений. Открываю первую попавшуюся книгу Милана Кундеры:

«Она всегда мысленно упрекала его, что он недостаточно ее любит. Свою собственную любовь она считала чем-то, что исключает всякое сомнение, а его любовь — простой снисходительностью. (...) Она заманивала его за собой, словно вновь и вновь хотела проверить, любит ли он ее, она заманивала его так долго, пока он не оказался здесь: седой и усталый, с искореженными руками, которые уже никогда не смогут держать скальпель»

В голове появляются образы: сложные отношения героев, седой мужчина, хирург, вынужденный работать шофёром, женщина, которую он безумно любит и которая никогда не верила в его чувства. Кундере даже не понадобилось ничего выделять.

«Она всегда мысленно упрекала его, что он недостаточно ее любит. Свою собственную любовь она считала чем-то, что исключает всякое сомнение, а его любовь — простой снисходительностью. (...) Она заманивала его за собой, словно вновь и вновь хотела проверить, любит ли он ее, она заманивала его так долго, пока он не оказался здесь: седой и усталый, с искореженными руками, которые уже никогда не смогут держать скальпель»

Сильные мысли лучше жирных слов

Что делать

Лучше всего, когда жирным выделены подзаголовки в подбор. Как у нас на сайте Helppy:

По понедельникам студенты собираются на лекцию в прямом эфире. В тот же день мы выкладываем запись занятия, чтобы её посмотрели ученики, которые не смогли присутствовать на уроке.
(...)
С понедельника по пятницу студенты изучают видео-уроки и дополнительные материалы в учебном кабинете. Уроки появляются каждый день по расписанию.
(...)
В пятницу преподаватель обсуждает пройденный материал и домашние задания лично с каждым учеником на сессии «Вопрос-ответ»...

Это позволяет читателю сориентироваться. Достаточно бросить взгляд на первые слова абзацев, чтобы понять структуру текста. Вот ещё пример оттуда же:

Прямой эфир по понедельникам. Студенты голосуют за время перед стартом курса.
Видео-уроки появляются в личном кабинете ученика каждый день вместе с дополительными материалами.
Домашние задания публикуются в личном кабинете ученика. Срок выполнения от трёх дней до недели.
Сессии «Вопрос-ответ» с 11:00 до 14:00 и с 17:00 до 21:00 по пятницам.

Структура рулит

P.S.: А ещё в беспорядочно жирном тексте хочется найти скрытое послание.

«Записывайтесь на мастер-класс по делегированию. Дайте себе отдохнуть от рутины, делегируйте, освобождайте время, чтобы заработать больше денег»

«Количество мест ограничено! Мы закроем регистрацию через сутки, поэтому поторопитесь. На самом деле, возможность посетить этот уникальный вебинар выпадает редко. Регистрируйтесь сейчас, чтобы не ждать много месяцев»

Поделиться
Отправить
Запинить
Популярное